張嚴軍將密度公式工工整整地寫在黑板上后，先是快速地移動了一下拐杖，然后才轉過身來，面向講臺下的學生。這是3月11日上午，黎城縣黃崖洞鎮九年制學校物理課上的一幕。講解中，張嚴軍激情澎湃，用身體靠著桌子，一只手拄著拐杖，一只手在黑板上寫著板書。時間久了，實在撐不住了，他就換一種姿勢繼續授課。

　　很難想象，這位戴著假肢也要站在講臺上的老師，已經從教37年。

　　少年立志用知識改變家鄉

　　張嚴軍是黎城縣黃崖洞鎮東崖底村人，這里緊鄰黃崖洞景區，山大溝深，以前村民求學的積極性不高，經濟發展和文化教育事業相對落后�？吹郊亦l父老鄉親因文化水平不高而吃盡苦頭，張嚴軍下定決心，用知識改變家鄉舊貌�！�

　　1982年，張嚴軍如愿考上師范院校，在校期間勤學苦練，多次被評選為學校“優秀師范生”。畢業后的張嚴軍，分配到黎城縣最北端四村聯辦的看后中學。當時，看后中學校舍破舊簡陋，學校共有3個班，每班15名學生，共有7位教師。到校后，張嚴軍承擔起了初三化學、初二數學以及三個年級的體育、音樂課程，每周加起來共有二十多節課。盡管苦累，他總是盡自己所能完成每項任務。那時交通比較落后，張嚴軍每天要背上干糧、踩著河灘里凹凸不平的石頭，步行十幾里才能到校。由于一個人要代好幾門科目，所以張嚴軍找機會就給自己充電，進行脫產進修。

　　后來，張嚴軍又到鎮東崖底中學（現在的黃崖洞九年制學校）當了班主任，教授兩個班數學課。憑著滿腔熱忱，第一年張嚴軍所任教的班級就摘得了全學區數學第一名的好成績。

　　飛來橫禍戴著假肢來講課

　　1996年4月，張嚴軍任東崖底中學畢業班第56班班主任，這個班是他精心培養的應屆班，學生基礎好，學習成績在全縣名列前茅。張嚴軍絲毫不敢懈怠，計劃在那年的中考中再創輝煌�！　�
一天，張嚴軍和妻子開著拖拉機到縣城為學生領資料，途中發生車禍，他的左腿被拖拉機壓住，頓時昏迷不醒。被送往醫院后，當得知自己必須要鋸掉左腿才能保命時，張嚴軍問主刀醫生第一句話是“那我還能不能站在講臺上？”當得知自己裝上假肢還能講課，張嚴軍略感欣慰�！�

　　“跌倒后，爬起來再干！”就這樣，3個月后張嚴軍拄著拐杖站在講臺上，被師生們親切地稱為“拐杖”老師。

　　“醫生告誡我不要長時間站立，但講臺就是我的位置。站在講臺上，能夠看見我的學生，是我感到最幸福的時候。”張嚴軍面帶微笑地說。2000年以后，隨著生活水平提高，一些家庭在縣城里買了房，還有外出打工等因素造成生源極大流失。幾年下來，學生只剩下89人，教師17名。在此情況下，張嚴軍臨危受命成為該中學副校長兼教導主任。

　　如何讓學校脫胎換骨是迫切需要解決的問題。結合學校的現狀和十幾年的教學管理經驗，張嚴軍提出“鼓士氣、獻愛心、強管理、抓質量”的十二字方針，迎難而上，攻克各種困難，在全體師生的共同努力下，學校發展成7個教學班，學生288名。在2013年7月縣教育局組織的統一測查中，校均分成績和及格率在全縣均排名第五。2018年中考考取51名指標生，2019年學生李亞正獲得612分的中考佳績。

　　砥礪奮進俯首甘為孺子牛

　　多年來，張嚴軍在教學路上投入自己全部身心。每天早上，因為穿衣不方便，他要比別人早起半小時，第一個站在操場上，等著孩子們出早操。每天晚上他總是查完宿舍，看到學生全部休息后自己才休息。
張嚴軍經常說：“學校再小的事也是大事，自己再大的事也是小事。”由于工作和身體原因，張嚴軍退掉了村里分的責任田，吃住都在學校。每到星期天、寒暑假，他都主動向領導提出義務值班，數十年如一日，不求報酬，把學校當成自己的家。走進張嚴軍的辦公室，桌上凳子上擺滿了學生的習題本，屋里最顯眼的擺件就是他獲得的2021“感動長治”年度人物水晶獎杯。

　　一支粉筆，一根拐杖，三尺講臺，朝夕更替。張嚴軍身殘志不殘，默默無聞地在三尺講臺上“耕耘”了37年。2011年，他被評為縣級模范教師；2013年，獲評“黎城縣十佳課改教師”；2014年、2019年，獲得“黎城縣優秀教育工作者”；2019年9月，獲得長治市第三屆“最美教師”稱號。“這些榮譽是對我的肯定，更是對我今后工作的激勵和鞭策。在今后的工作中，我將一如既往地踏實工作，為振興山區教育事業作出自己最大的貢獻。”捧起“感動長治”年度人物獎杯，張嚴軍信念更加堅定。（陳艷華）